2010年4月27日火曜日

Mon, Apr 26

  • 20:35  今回はあまり答的なものは黒板に出さず、個々人の読みと話し合いで、自分たちの読みを見つけていってもらいたい。
  • 20:32  村上春樹の鏡を5、6時間くらいで読む予定。単行本、文庫でいうとカンガルー日和に載っているようだ。
  • 20:28  今週から小説を読む。微妙な状況や感情の変化をよみとれるか。自分の感じた思いをいかにして説得力のある形で他者に伝えることができるか、が評価のポイントになるだろう。なぜそう考えたのか、根拠を示しつつ提示する。意見が分かれるポイントもあって楽しみ。
  • 20:20  分かりやすいまとめを数人分次の時間の配るので生徒は5〜10パターンのノートを手元に置けることになる。
  • 20:18  毎時間30分から40分を自分達で考えて学んでいく時間に当てることが出来ている。ノートのまとめ方なども、各人各様。これまで板書していたような内容のまとめは教卓や黒板に張って参考にしてもらっているが、そのまま写す生徒はほとんどいない。
  • 20:13  全体への影響の大きさからこれまでは先手で声をかけていた。今年はどうしたものか。ここからは許さないというラインは必要。しかしそれを決めるのは僕ではなく学習集団に委ねたい。自分達でできるように育って欲しい。
  • 20:09  ざらついた感情を持っている方が働きかけるのを待つか、他者への配慮にやや欠ける方に声をかけるか悩む。結局バランス感覚だから自分で気がつかないと根っこからの変化にはならない。
  • 20:06  一人で集中する時間と、リラックスして協力する時間。生徒達は上手く使い分けているけれど、リラックスの度合いは様々。許容範囲も様々なので、賑やかになって来るとざらついた空気が一部に漂う。
  • 02:10  Sun, Apr 25 http://ff.im/-jmI0W
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2010年4月26日月曜日

Sun, Apr 25

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2010年4月25日日曜日

Sat, Apr 24

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2010年4月24日土曜日

Fri, Apr 23

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2010年4月23日金曜日

Thu, Apr 22

  • 21:19  集団同士の行き来やコミュニケーションはまだ希薄。自分達が終わればそこで一区切だし、あそこうるさいよなぁというフラストレーションがたまってきている感じ。
  • 21:13  「学び合い」の考え方の授業にシフトして各クラス3〜5時間経過。生徒達がお互いに協力しながら課題に取り組む時の集中力は凄い。ではどうぞというとあっという間に集団が出来ている。すぐに学習集団になるグループと本題になかなか入れないグループの差が大きくなってきた。
  • 11:51  Wed, Apr 21 http://ff.im/-jeUEm
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2010年4月22日木曜日

Wed, Apr 21

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2010年4月21日水曜日

Tue, Apr 20

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2010年4月20日火曜日

Mon, Apr 19

  • 21:30  文科省塾議に「子どもの視点から」話し合う http://ff.im/-jb3Ew
  • 20:20  年に一度くらい岡村靖幸が無性に聞きたくなる。なう。
  • 20:09  あ、というわけでバンジージャンプ飛びました。高校、国語。生徒達の学び合う力って凄いです。休み時間の元気な姿を授業に。わからなくても失敗しても良い、リラックスして自分を出すことのできる授業がありました。
  • 19:58  授業のやり方も抜本的に変わった。50分の内30分は生徒達が活発に動いている時間になった。実感として30分では足りない。もっと長い時間、40分45分を自発的な『学び合い』の時間にしたい。
  • 19:45  [村上春樹]村上活字中毒 http://ff.im/-jaWK8
  • 19:42  [本][物品]今日の早川さん3巻&キャラアニドラマCD http://ff.im/-jaWEc
  • 19:37  クラス開きで信じて任せると伝えたので、彼等が不安になっても頼りにならない担任を貫こうと思う。指名しない。方法を強制しない。問や課題は発するけれど安易な解を示さない。とことん考えてもらおう。
  • 19:32  講演会で話が聞けず私語が目立つ生徒2人に対して今日はとうとう大きな声を出してしまった。入学式から11日目。帰りのホームルームで自分達で考えてふさわしい行動を取ること、取れない仲間には自分達で声をかける事を求めた。
  • 18:45  無印で3mm方眼の紙クロスポケットノート発見。見た目は測量野帳の黒表紙版。OEM製品ではなかろうか。
  • 02:10  Sun, Apr 18 http://ff.im/-ja3ue
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2010年4月19日月曜日

Sun, Apr 18

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2010年4月18日日曜日

Sat, Apr 17

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2010年4月17日土曜日

Fri, Apr 16

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2010年4月16日金曜日

Thu, Apr 15

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2010年4月15日木曜日

Wed, Apr 14

  • 20:29  @simpleA はいはい!参加しまーす!!  [in reply to simpleA]
  • 20:26  一年生の国語総合、配布物など配り終えた後、今日の課題を提示して30分程生徒達に任せました。学び合う姿が出てきたことに感動。
  • 02:11  Tue, Apr 13 http://ff.im/-iYgHw
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2010年4月14日水曜日

Tue, Apr 13

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2010年4月13日火曜日

Mon, Apr 12

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2010年4月12日月曜日

Sun, Apr 11

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2010年4月11日日曜日

Sat, Apr 10

  • 12:52  @katokiti2003 これから伺います。少し遅れてしまいますがよろしくお願いします。  [in reply to katokiti2003]
  • 11:35  Fri, Apr 09 http://ff.im/-iOcJC
  • 08:59  分岐点も振り返った時にあそこだったかと思うこと多しです。(ややおっさんから) @ryu_higa 意外と「ここ」と思っている踏ん張り時は勝手な想いで、「踏ん張り時だったんだなあ」って後で思うのが本物だったりします(おっさんから) /via @segawabiki
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2010年4月10日土曜日

Fri, Apr 09

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2010年4月9日金曜日

Thu, Apr 08

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2010年4月8日木曜日

Wed, Apr 07

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