ATK LAB

21:41 中に数人「100点取れるって」と僕が焚きつけている生徒がいる。彼らが今回発奮してくれてなかなか惜しい所までいっている。
21:38 答案を見せて予想と比べてどう。どんな準備をしたかを必ず聞く。よく出来た箇所と惜しかった所を指摘して「ほらあと○点取れるよ」「そうですね」と励まして終わる。次回の目標点数も確認してしまう。
21:30 入試や学年末考査や特別時間割の関係でようやく明日久々の授業。答案返し兼個人面談の時間。全員1.2分かけてテストへの取り組み、うっかりミスのもったいなさ、あとここを確認しておけば、と話をすると50分があっという間にすぎる。
21:20 省エネ思考なのかなぁ。極力労力をかけずに進級したい、という。めんどうくさいことなんだよね。
06:38 ナショナル・ストーリー・プロジェクト・ジャパン http://ff.im/-he3DC
02:53 Tue, Mar 09 http://ff.im/-hdoY6

2010年3月10日水曜日

Tue, Mar 09

23:43 [work] 010 「皆待ってるよ」の言葉 http://ff.im/-hcMA6
22:27 @gomibox はい。ワイパーあげてきました。夜のうちに雨になって朝には全部とけているといいのですが。 [in reply to gomibox]
21:01 .@kany1120 途中駅では駅員さんが雪かき始めてました。案外積もるやもしれません。 http://twitpic.com/17iwb5 [in reply to kany1120]
20:57 生徒に要求するのと同時に、そういう自分はどうなのよと逆向きに突き返される問いでもある。良かれと思って突出しすぎてない？目をつぶっていることはない？大人は何にも言わないけど、どうよ？はしご外されてからでは遅すぎるよ。
20:49 「空気を読む」ことの是非は別として、自分のすぐ側の空間で何が起こっているかを感じ取る能力、アンテナをはっておくことは大事だろう。あまりに無頓着に無防備に自分最優先の空間だと思い込んでいる。
20:45 「旬」椎名林檎いい声だなぁ。
20:40 今なんの時間で何をしなければならないのか、気持ちの切り替えができるようになって欲しい。周りの様子に敏感になって欲しい。おかまいなしに自分勝手に振舞うことがどんな影響を与えているのか。
20:36 僕がうるさいのが嫌で注意するのではない。支度ができていつでも始められるクラスメイトの迷惑になっているから注意をしている。
20:34 職員室では、平気平気積もりっこないってと笑っていたけど、前言撤回。あれだけ雨降った後ですが積もりはじめてます。家では子どもたち大喜びらしい。明日の朝が心配。
08:24 Mon, Mar 08 http://ff.im/-ham9X